Comment est née la mission élève ambassadeur culture ?
La mission élève ambassadeur culture a été créée par l’académie de Versailles en septembre 2021, dans le cadre de l’expérimentation de la part collective du pass Culture. La question de l’accès à la culture pour toutes et tous est au cœur de cette mission. Elle valorise l’engagement des élèves et doit contribuer à la diversification de leurs pratiques artistiques et culturelles ainsi qu’à la découverte des métiers des arts et de la culture. Ces élèves de la 6e à la terminale s’engagent pour une durée d’un an reconductible et contribuent à l’animation de la vie artistique et culturelle des collèges et lycées.
Les initiatives des élèves ambassadeurs sont diverses et varient selon l’âge : rencontres avec des artistes, des professionnels de la culture ou des scientifiques, organisation d’événements en partenariat avec des structures culturelles (concerts, spectacles, expositions, forums dédiés à une expression artistique en particulier etc.), participation à des comités de programmation, diffusion d’informations auprès de leurs pairs, rédaction de chroniques culturelles.
Wajdi Mouawad, parrain de l’édition 2024-2025
Cette année, l’ensemble des élèves ambassadeurs culture, appelé la cohorte, est invité à participer à un parcours à La Colline autour du thème « Un chemin vers l’autre : du visible à l’invisible ». Il s’agira d’explorer de quelles manières la rencontre avec l’autre permet d’aller à la rencontre de soi. Une réflexion autour de trois figures – le héros, l’adversaire, le monde intérieur – sera proposée ainsi qu’un parcours de spectacles incluant Racine carrée du verbe être de Wajdi Mouawad, Esquif d’Anaïs Allais Benbouali, Limbo de Victor de Oliveira et T’embrasser sur le miel de Khalil Cherti.
L’objectif de ce projet est de laisser un témoignage de la société actuelle aux générations futures, à ceux qui viendront dans 100 ans, en exprimant ce qui inspire la jeunesse, ce qu’elle affronte, ce qui l’anime et la réconforte.
300 élèves volontaires, les congressistes, participeront également, en dehors du temps scolaire, à des ateliers de pratique artistique animés par Victor de Oliveira, expériences sensibles et réflexion collégiale qu’ils restitueront lors du congrès organisé le jeudi 10 avril 2025 à La Colline.
Les 7 élèves, les pilotes, sont les interlocuteurs privilégiés du projet. Ils participent à l’ensemble des propositions et échangent sur les différentes étapes du projet avec Wajdi Mouawad et Victor de Oliveira.
Ces pilotes seront présents à la Maison de la Radio et de la Musique lors du lancement du projet le 12 novembre tandis que la cohorte participera aux échanges en visioconférence.
Les partenaires de la mission
Le parrainage de La Colline – théâtre national s’inscrit dans le cadre du développement du théâtre à l’école dans l’académie de Versailles, en lien avec un vaste plan de formation destiné aux enseignants.
Radio France est depuis 10 ans un partenaire majeur des académies de Versailles, Créteil et Paris. Ensemble, elles ont signé une convention d’Education artistique et culturelle qui confirme le double engagement de Radio France en tant que service public en faveur de l’Education artistique et culturelle et de l'Education aux médias et à l'information. Premier groupe radiophonique du pays, l’action de Radio France contribue au développement du sens critique chez les citoyens de demain. Toute l’année, journalistes, animateurs, techniciens et tous les métiers de Radio France sont aux côtés des enseignants et des élèves pour proposer des programmes d’éducation aux médias ambitieux, des conférences et des ateliers pédagogiques. Avec ses quatre formations musicales, Radio France assure également la transmission et la démocratisation de la musique.
Les partenaires culturels de l’académie de Versailles (CDN, scènes nationales, SMAC, cinémas d’art et d’essai, centres d’art, scènes conventionnées, bibliothèques) sont mobilisés pour proposer des actions qui s’inscrivent dans le prolongement de ce parrainage et de la thématique de l’altérité.
Historique de la mission
La mission a connu trois actes fondateurs en présence des élèves : un séminaire le 16 décembre 2021 à l'Institut du monde arabe pour présenter la mission (« De l’éducation artistique et culturelle à l’émancipation culturelle »), une première assemblée des lycéens ambassadeurs culture le 23 mars 2022 en salle du congrès au château de Versailles pour un exercice de démocratie participative en appui sur une vingtaine de partenaires culturels, et une cérémonie de restitution du cahier de doléances des élèves ambassadeurs culture le 1er juillet 2022 à l'Opéra national de Paris.
Chaque année, un congrès académique rassemble une partie des élèves engagés dans la mission, en complément de rassemblements départementaux et d’actions plus ponctuelles. Le chorégraphe Éric Oberdorff, fondateur de La Compagnie Humaine, a été associé au parrainage de la mission et à la direction artistique de deux congrès annuels. En juin 2023 au musée du Louvre, les élèves ont dansé au milieu des statues de la cour Marly avant d’exprimer leurs revendications en matière d’art et de culture à l’école dans l’auditorium. Le congrès organisé en juin 2024 au Forum des images a permis d’interroger les nouveaux usages numériques, leur influence sur la création artistique contemporaine et les pratiques culturelles des élèves. Des ateliers ont permis de questionner la place des images, des intelligences artificielles, de la réalité virtuelle et des expériences immersives.
